Дети с удовольствием помогали гному Изумрудику украсить пещеру, используя игру-имитацию. Ребята развивали наблюдательность, мыслительные операции (анализ, синтез, классификация, обобщение, причинно-следственные связи в ходе проведения экспериментальной деятельности). Детское экспериментирование в педагогической практике является эффективным и необходимым для развития у дошкольников исследовательской деятельности и форм экологических знаний.
По информации пресс-центра ГДОУ СДС № 36 «Звоночек»
через экспериментальную деятельность, познакомились со свойствами природных камней. В увлекательной форме они узнали много интересного и полезного о камнях, провели исследования в мини-лаборатории, определили свойства камней, узнали, какие есть камни в природе, где и как человек использует камни, побывали на интернет-выставке драгоценных камней.
